FORMACIÓN

La inscripción se realizará a través de la web  https://opina.us.es/opina/c/625076

Profesor: Enrique Vázquez Vicente

Coordinación: Enrique Vázquez Vicente y Juan Carlos Pérez Juidías / Fablab ETSAS
Fechas: Dos posibles sesiones

14 diciembre de 17:00 a 21:00 ó
16 diciembre de 9:00 a 13:00

Después de la pandemia, volvemos poco a poco a conectarnos con los estudiantes y lo hacemos mediante la convocatoria de dos cursos de capacitación los días 2 y 10 de noviembre a las 13:00 horas.

Convocamos el primer curso de capacitación en el fablab de la Escuela de Arquitectura de Sevilla. Este curso consiste en conocer los límites y posibilidades de los que dispone el fablab en la realización de futuros proyectos, trabajos o aprendizaje.

La Noche Europea de los Investigadores, en el fablab de la Escuela de Arquitectura, empieza meses antes. Ya son tres ediciones en las que, junto a profesores de la Escuela encabezados por Juan Carlos Gómez de Cózar, allá por mayo, ya vamos dando forma a lo que en el último viernes de septiembre se transformará en una propuesta efímera que sale de las ideas presentadas por los estudiantes de la Escuela, como este año ha sido con estudiantes del Máster en Innovación en Arquitectura MIATD.

Cuando desde Fablab Xtrene Almendralejo nos propusieron participar en la Feria Tecnológica y Educativa Demolabs Maker en Llerena siempre te planteas si el día a día del laboratorio nos permitirá estar. Pero desde la Escuela nos dieron el visto bueno y el fablab de la Universidad de Sevilla marcó en rojo la cita de septiembre.

Profesor: José Buzón González
Coordinación: Enrique Vázquez Vicente y Juan Carlos Pérez Juidías / Fablab ETSAS
Fechas: 1, 3, 8 y 10 de octubre 2019
Horario: 16:00-20:00 h
Aula: 3.3a

José Pujol es uno de esos personajes que hay que tener en cuenta cuando hablamos de movimiento maker a nivel andaluz. Implicado en dotar de herramientas de libre uso al profesorado de enseñanzas medias ha trabajado en esa dirección diseñando equipos y contenidos que permiten a nuestros profesores tener más posibilidades para ofrecer a sus estudiantes.